文部科学省「職業実践専門課程」認定校学校法人 九州総合学院 九州医学技術専門学校(九医技)

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新パンフレット&募集要項完成!!

2019年4月25日

お待たせしました!今年度の九医技のパンフレットと学生募集要項(2020年度入学)が完成しました。

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今年は大幅に中身をリニューアルし、若い先生方のセンスで明るく爽やかなイメージに仕上がっています☆

資料請求をしてくださった方はもちろんですが、九州内の全ての高校にお送りしましたので、進路指導室などに行けばあるかも!しれません。

HPをご覧になり、九医技についてより詳しくお知りになりたい方は、ぜひこちらから資料請求ください。

http://www.kyuigi.ac.jp/request

そして、さらに詳しく知りたい方、ご質問のある方、九医技ってどこにあるの?と思われた方は、GW明けに学校説明会があります。

【学校説明会】

日 時:2019年5月12日(日)10:00~12:00(9:30受付開始)

場 所:本校

内 容:目指せる職業、教育内容、学費、就職、各種資格取得対策について等

本校職員が詳しくご説明いたします。

お申込方法:本校HPまたはお電話(095-856-2120)にて

 

間もなく年号が変わります。新しい時代を九医技でスタートさせませんか。
みなさんのご参加を心よりお待ちしています。

 

♪今日のよかよか♪

非常勤の先生(本校OB)が、就職対策用の資料をくださったこと。
いつも本校の学生を気にかけてくださっています。
ありがとうございます。役立たせます!

byちからたろう

 

 

新入生歓迎ボーリング大会!

2019年4月12日

オリエンテーション最終日に学生会主催で「新入生歓迎ボーリング大会」が長崎市のボーリング場で開催されました!

対象は臨床検査科の新2年生+新入生+医療秘書科 新入生です。

入学当初は緊張していた新入生も上級生と少しずつ関わることで馴染み、同じ目標を共有する者同士、絆が深まるのではないか。と考えています。

勿論、景品もあります!

まずは素敵な投球フォーム。
1.投球

ストライクやスペアが出るとお約束のハイタッチ!
2.ハイタッチ
これで距離がグッと縮まります。

面白シーンも大切です。
3.ボール落下
ボーリングの球を「ゴン!」と落としてしまい、回収しているところ。

みんな楽しそうにプレーしていたようで、その雰囲気は写真だけでも伝わります。

最後は景品授与。
実は職員が提供した良くも悪くもある品物を、スコアが良かった学生から選んでいきました。
なんと!
1位も2位も臨床検査科の1年生でした!
「おめでとうございました~✿」

こちらは景品をゲットした臨床検査科2年生(1年生)です。
4.景品GET
みんな凄く良い笑顔。
景品を喜んでもらえたなら職員は嬉しい限りです。

今月末には宿泊研修があります。
そこでより楽しむためにも、仲間作りは大切ですよね。
一人でも多く、顔と名前を憶えましょうね~!

今回、参加したみなさん。お疲れ様でした。
残念ながら諸事情により参加できなかったみなさん。次回はぜひ!

☆今日のよかよか☆
まもなく新年度の講義が開始されて1週間。
新入生が休んでいないこと。(当たり前ですが・・・偉い!)

by でんでん

健康診断

2019年4月10日

入学式も無事終了し、いよいよ本格的に九医技での学生生活が始まります。
講義が始まる前、3日間を使用し、オリエンテーションなどを行います。
その一環として「健康診断」を実施しましたので、その様子を報告しますね。

健康診断で実施する項目は
①尿検査
②身長・体重・腹囲測定
③血液検査
④レントゲン
です。

このうち①と②、③に必要な採血は学生たちが実施します。
(新入生の採血は後日。2・3年生と職員のみ実施。)

①と②は臨床検査科2年生担当。
③は臨床検査科3年生が担当します。

オリエンテーションの初日に役割分担を行い、いよいよ実施!

尿検査は提出してもらった尿(検体)を測定します。
尿検査
2人1組になり結果を判定する人。時間を測定し、結果を記入する人。
みんな真剣そのものです。
入学した当初は「自分の尿を提出するのは恥ずかしい・・・。」と言っていた学生たちも、いざ健康診断で実施となると恥ずかしさより「間違いないよう判定しなければ!」との使命感が大きくなります。
その経験が、より一歩、臨床検査技師に近づける実感となるのです。
もちろん最終的には職員が判断しますので、ご安心を。

体重測定は数値を人に見られるのはダメなので、体重計の表示部分をカーテンの中に隠し実施します。
体重測定

視力検査は検査用の紙(ランドルト環といいますが)を貼り裸眼だけでなく、矯正視力もそのまま測定します。
視力検査
なぜか測定する人でなく、測定される人が白衣を着ていますが、お気になさらず。

すべての検診結果が出揃うと校医に確認していただきます。
もし気になる結果があると、校医より「再受診」などの指示が出ます。
みんなドキドキですね~。
一人でも多くの学生が健康に学校生活を過ごせますように。

学生たちは数年後に社会人となります。
この経験を活かし、自信を持てる臨床検査技師として羽ばたいて欲しいと願っています。
何事も経験。いろんなことにチャレンジする人になってくださいね!

☆今日のよかよか☆
昨夜の雨が止んだこと。(霧雨は降りましたが。)
長崎県内多くの地域で行われた小学校入学式。
大雨にならず良かったですね。

by でんでん

第2回体験学習報告②

2018年8月28日

体験学習報告の続きです!

ここからは臨床検査科・医療秘書科分かれて行います。

体験Ⅲ①:肺活量検査(臨床検査科)
みなさんは自身の肺活量がどれくらいあるか知っていますか。
またその肺活量が基準と比較して、良いか悪いか。を在校生と一緒に見ました。
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年齢などの個人データを機械に入力し、鼻を閉じ(抑え)口からのみ呼吸をしてもらいます。

一切手を抜かず精一杯、呼吸(吸って吐いて)を指示の下、行ってもらいます。
これがかなり苦しい!
鼻から呼吸しないことや最大吸って吐くことがきついのです。

参加のみなさんは一所懸命実施してくれました。

この検査は手術前などにも行いますので、実際病院等でされた方は多いかもしれませんね。
ちなみに某生命保険会社のCMで、俳優の瑛太さんが健康診断を受けるシーンに少し出てきます。
次、良く見てみてくださいな。

体験Ⅲ②:カルテ・レセプト(医療秘書科)
医療秘書科の大切な仕事として、カルテの読み取りやレセプト(診療報酬明細書)の作成があります。
患者様が病院を受診し、治療等をした場合、何を行ったか。
またそれらが国で定められた保険点数でいくらになるかを計算することが病院の運営上、重要になります。
その体験をパソコンの模擬システムを使用し行ってもらいました。
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真剣に講師の話を聞きながら入力しました。

短い時間でしたがみなさんに臨床検査科と医療秘書科で学ぶ内容を、少しでも理解していただけるよう職員全員で取り組みましたが、いかがだったでしょうか。

なお、今回の体験学習に参加してくれたみなさんには、一人づつのミニアルバムを作成しましたので、お手元に届くよう手配しました。
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できれば本校に入学し、臨床検査技師や医療事務員を目指して欲しいです。
でもその職や本校を選ばなくても構いませんので、こんな仕事もあるんだ。ということを覚えていただければ、体験学習に参加してもらった意義があると感じています。

みなさんが将来の仕事を模索する一役が担えれば、嬉しく思います。
ぜひ後悔しない職に就き、輝かしい社会人となってくださいね。
活躍を陰ながら応援しています。

また時間の都合上、参加できなかった方は、9月23日(日)の学校説明会後に簡単な、本当に簡単ですがプチ体験を実施しますので、そちらにでも参加してみてくださいね。(プチ体験の内容は未定ですが・・・)

参加いただいたみなさん、本当にありがとうございました。

☆今日のよかよか☆
防水工事の一環で館内ほぼすべての教室のエアコンが使用できなくなっていましたが、昨日、完全復旧したこと。
この暑さでエアコン無しは辛すぎます・・・。
エアコンの有難味。その涼しい環境の中で仕事ができることへ感謝した数週間でした。

by でんでん

第2回体験学習報告①

2018年8月28日

暑い日が続いていますが、みなさん体調を崩していませんか。
長かった夏休みも今週で終わり。
少しずつ学校生活へ起床・就寝時間を戻していきましょうね。

遅くなりましたが本校では今年2回の体験学習を行いました。
第1回:7月1日(日)
第2回:8月11日(土)・12日(日)(両日同じ内容で実施しました)
今年も多くの方に参加いただき、本当にありがとうございました。

第1回の報告はできていませんが、今月実施した第2回体験学習の報告をさせていただきますね。

体験Ⅰ:血液型判定(臨床検査科・医療秘書科合同)
みなさんの血液型は何型ですか?
そしてその血液型はどんな方法で決まったと思いますか。
実は血液型を決めるのは、臨床検査技師の大切な業務内容です。
今回はその方法について体験をしてもらいました!
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真剣に予め採血したおいた血液と試薬を混和し(混ぜ)ています。

2
結果の判定もしてもらいました。

体験Ⅱ:手洗い・微生物(臨床検査科・医療秘書科合同)
みなさんの手にはどれだけの細菌(微生物)が付着しているでしょうか。
食事の前後に手洗いをしているかと思いますが、上手にできていますか。

まずは手を洗う前に、手に付着した細菌(微生物)を育てるための培地(栄養素の塊)へ塗ります。
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優しく、でも確実に行います。

その後24時間培養(育て)し、個々人へ写真を撮り送付します。
*今回はその写真は省略。

次に手にブルーライトで光る特殊なクリームを塗りこみ、そのクリームを落とすようによく洗います。
最後にそのクリームが落ちているかブルーライトで確認します。
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特殊なクリームが落ちていると何も変化は起きませんが、落ちていないと青白く光ります。

これでいつもより丁寧にしたハズの手洗いでも、洗い残しや洗いにくい場所が分かります。

興味がある保護者の方も一緒に行い、一喜一憂していました!

長くなったので、続きは次に!

by でんでん

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